Apakah Pembelajaran Blended Learning Cocok Diterapkan pada Pendidikan Dasar? - Salah satu perkembangan yang menarik untuk sekolah dasar kaitannya dengan pembelajaran blended learning adalah menjaga skor/penilaian tidak hanya dengan menilai setiap tugas, tetapi memberikan 'poin pengalaman' untuk tugas di kelas tatap muka dan untuk belajar online. Papan skor disimpan dan jika digunakan, para siswa telah berusaha lebih keras untuk mendapatkan poin pengalaman dan telah menunjukkan penguasaan yang lebih besar atas materi. Sistem pendidikan sekolah virtual baru akan dibangun di atas siswa yang maju dengan kompetensi nyata dan bukan sistem nilai yang meneruskan siswa ke kelas berikutnya berdasarkan kinerja di bawah standar, kita telah melihat bagaimana ini melanggengkan penurunan kinerja akademik. Pemerintah mencari cara untuk memotong pengeluaran dan orang tua menuntut pendidikan berkualitas dengan biaya lebih murah. Sekolah negeri mendapat pijakan kecil dan menghasilkan siswa berkualitas dengan biaya lebih sedikit dibandingkan sekolah swasta.
 |
| Apakah Pembelajaran Blended Learning Cocok Diterapkan Pada Pendidikan Dasar? |
Untuk membalikkan keterpurukan buruknya pendidikan anak-anak kita, dibutuhkan pola pikir baru dari orang tua. Sekolah menjadi sangat menyenangkan bagi siswa karena mereka menguasai suatu keterampilan atau mata pelajaran. Harus ada perubahan dari sikap malas belajar, dan apapun yang dilakukan anak harus diberi penghargaan. Mendorong siswa untuk berharap lebih dari diri mereka sendiri dan mendisiplinkan diri mereka sendiri untuk mencapai tingkat kompetensi melahirkan kepercayaan diri. Alasan orang Cina membesarkan anak-anak berpendidikan tinggi adalah karena orang tua mendorong anak-anak mereka untuk menguasai tingkat keterampilan melalui latihan dan pengulangan, sementara kami memanjakan anak-anak kami. Tebak untuk siapa anak-anak kita akan bekerja jika kita tidak mendorong mereka untuk mencapai keterampilan tinggi. Ketika seorang anak menguasai suatu keterampilan, itu bukan lagi pekerjaan rumah yang ditakuti, jadi pengulangan dan latihan memiliki tempatnya dalam membesarkan siswa yang kompeten. Dengan dasar yang kuat, menggabungkan pembelajaran blended learning berkualitas tinggi membantu siswa muda akan memiliki jenis kesuksesan yang kita semua harapkan untuk anak-anak kita.
Pembelajaran Blended Learning Memotong Biaya dan Mempersiapkan Siswa dengan Lebih Baik
Masih ada eksperimen yang sedang berlangsung, tetapi pembelajaran campuran memberikan siswa yang lebih siap untuk pembelajaran yang lebih tinggi. Konsep lama 'waktu duduk' dan sekolah jalur perakitan adalah untuk burung. Kompetensi selalu menjadi tujuan dan sekarang menjadi yang utama. Setiap siswa memiliki variasi keterampilan belajar yang pendekatan baru pembelajaran individual cocok dengan gaya mengajar yang tepat untuk cara belajar masing-masing individu. Tatap muka yang dicampur dengan berbagai kursus online membantu menyingkirkan sistem pengajaran kuno yang berpihak pada orang dewasa dan bukan siswa. Sekarang, kursus online berkualitas tinggi diproduksi oleh para pemikir terbaik dan didistribusikan secara luas, tidak lagi sepenuhnya bergantung pada kualitas dan sikap guru dan orang dewasa lainnya dalam hal administratif dan dukungan. Karena serikat guru mahakuasa dan melawan perubahan yang menghabiskan uang dan masa kerja guru, keterlibatan negara bagian, pemerintah daerah, dan orang tua memaksa hak siswa atas pendidikan terjangkau berkualitas tinggi di dewan sekolah dan seluruh sistem pendidikan.
Pembelajaran Blended Learning Langkah Pertama ke Pembelajaran Virtual AI
Pendidikan online dasar melihat peningkatan menggunakan kursus online blended learning yang dipadukan dengan tatap muka, interaksi guru-murid. Kursus online memastikan standar pembelajaran yang jelas dipertahankan, dan waktu tatap muka mempersonalisasi lingkungan belajar. Ini tampaknya menjadi cara terbaik untuk memajukan pendidikan dalam kendala pendidikan publik yang telah bertahan lama. Persyaratan waktu duduk, aturan kerja yang ditetapkan oleh serikat guru, dan tingkat dukungan orang tua semuanya berkontribusi pada kondisi pendidikan K-12 saat ini. Pendekatan jalur perakitan untuk pendidikan awal harus memberi jalan pada kompetensi, di mana seorang siswa tidak lagi didorong ke kelas berikutnya dengan kinerja di bawah standar, dan guru harus menginspirasi, dan mengajar cara setiap siswa belajar.
Apa yang dibawa pembelajaran virtual ke dalam pendidikan adalah kebebasan untuk mengubah model kompetensi di mana siswa memajukan pendidikan mereka melalui penguasaan mata pelajaran, dan hanya bergerak maju berdasarkan kompetensi, alih-alih mendasarkan pendidikan pada waktu yang dihabiskan di ruang kelas.
Sekolah swasta dan piagam adalah yang pertama mengadopsi pembelajaran kompetensi dan kualitas hasil yang lebih tinggi telah membuktikan bahwa ini adalah jalan untuk menurunkan biaya untuk mendidik siswa dengan hasil yang lebih baik secara kualitatif. Siswa lebih siap dalam kebiasaan belajar dan pengetahuan inti dalam lingkungan pembelajaran campuran.
Untuk membuka seluruh populasi sekolah untuk pembelajaran campuran akan membutuhkan keputusan tentang pilihan pendidikan siswa berada di tangan orang tua. Orang tua harus memilih siapa yang membentuk dewan sekolah yang mewakili minat siswa dan orang tua. Mempekerjakan dan memberhentikan guru harus didasarkan pada kinerja selama masa kerja dan serikat pekerja dibuat untuk mewakili kepentingan gabungan orang tua, guru, dan siswa dalam perundingan bersama.
Siswa Pertama Berbasis Reformasi dan Sekolah Virtual Berbasis Pasar
Sekolah Virtual biasanya swasta dengan sangat sedikit mendapatkan status akreditas. Sekolah negeri berbasis virtual akan mendapatkan dana publik untuk siswa dalam negeri tetapi dianggap swasta untuk siswa luar negeri. Jadi akademi pembelajaran online virtual harus disewa di setiap negara sehingga orang tua memiliki pilihan untuk anak-anak mereka, tanpa membayar pajak untuk sekolah umum dan membayar anak-anak mereka untuk menghadiri sekolah virtual non-charter. Di luar negeri, sekolah virtual telah terbukti menghasilkan siswa yang lebih siap yang berprestasi lebih baik daripada siswa sekolah umum di perguruan tinggi. Premisnya sederhana untuk guru di sekolah virtual, jika siswa mereka tidak belajar, mereka akan segera kehilangan pekerjaan.
Akademi Pembelajaran Sekolah Virtual Menghasilkan Siswa yang Lebih Siap
Agar sekolah virtual dapat diterima kewarganegaraan, harus ada perubahan dari status quo pembelajaran berbasis waktu, dimana pengukurannya adalah 'seat time' dan siswa naik ke kelas berikutnya dengan skala kelas geser yang melewati siswa dengan tingkat kompetensi yang dibodohi. Yang harus terjadi, sistem pendidikan perlu menuju sistem kompetensi di mana peserta didik tidak terikat pada 'seat time' tetapi hanya maju ketika kompetensi telah dibuktikan. Pembelajaran kompetensi dimungkinkan ketika sistem waktu duduk diganti melalui penggunaan teknologi yang ada saat ini, melalui pembelajaran online.
Ada solusi cross-over yang mengisi kesenjangan antara 'waktu duduk' dan sistem pembelajaran kompetensi. Ini adalah pembelajaran campuran di mana masih ada waktu tatap muka di kelas yang dipadukan dengan kursus online yang dirancang untuk membantu siswa yang berisiko, rata-rata, dan berbakat. Dengan kata lain, rencana pembelajaran individual dapat dirancang untuk setiap siswa. Ini adalah peningkatan yang luar biasa karena seorang guru kelas belajar mengajar setiap siswa sesuai dengan gaya belajar siswa (learning style).
Mengapa Memilih Sekolah Pembelajaran Virtual Untuk Anak Anda?
Sekolah pembelajaran virtual mengutamakan keterampilan dan skill siswa. Jika anak Anda tidak mendapatkan perhatian atau program pembelajaran individual yang dirancang di sekitar siswa Anda, sekolah pembelajaran virtual adalah cara untuk memberi siswa Anda keuntungan unggul dalam memperoleh keterampilan belajar yang akan menyiapkan siswa untuk sukses besar dalam pembelajaran yang lebih tinggi. Ketika seorang siswa muda dinilai bagaimana siswa tersebut belajar dengan baik, maka menjadi seorang pembelajar kehidupan bisa menjadi sangat bermanfaat dan menyenangkan.
Orang tua harus mengambil alih pendidikan anak mereka, karena 'sistem' pendidikan menghasilkan siswa yang kurang siap menghadapi tantangan hidup.
Guru, administrator, warga yang peduli, orang tua dan sebagian besar dari semua siswa datang kepada saya dengan protes yang sama: sekolah-sekolah masih banyak yang mengecewakan anak-anak kita dan kita tidak bisa terus menunggu orang lain untuk memperbaikinya. Sudah terlalu lama kebutuhan anak-anak dikesampingkan demi menjaga keharmonisan di antara orang dewasa. Dan di mana "harmoni" itu meninggalkan kita? Di antara tiga puluh negara maju teratas, Amerika menempati peringkat dua puluh lima dalam nilai matematika dan dua puluh satu dalam sains. Ini tidak bisa diterima. Sudah saatnya kita bekerja sama untuk membawa reformasi pendidikan yang komprehensif ke sekolah-sekolah bangsa kita dan akhirnya mengutamakan kebutuhan siswa.
Berdasarkan pengalaman saya, wawasan dari para reformator yang sukses, dan masukan dari Anda, kami sangat percaya:
- Guru yang hebat dapat membuat perbedaan yang luar biasa bagi siswa dari setiap latar belakang; semua anak berhak mendapatkan guru yang luar biasa.
- Menghadiri sekolah yang hebat seharusnya merupakan fakta, bukan keberuntungan; setiap keluarga harus dapat memilih sekolah yang unggul.
- Uang publik menjadi milik di mana mereka membuat perbedaan terbesar pada program instruksional yang efektif; kita harus melawan praktik dan birokrasi yang tidak efektif.
- Keterlibatan orang tua dan keluarga adalah kunci untuk meningkatkan prestasi siswa, tetapi seluruh masyarakat harus terlibat dalam upaya untuk meningkatkan sekolah kita.
Mengapa Pembelajaran Blended Learning Cocok Untuk Pendidikan Dasar Anak?
Jika anak Anda berada di sekolah dasar, dan Anda melihat siswa Anda tidak mendapatkan perhatian individu, ada sekolah virtual berbasis pembelajaran blended learning yang menerima siswa secara paruh waktu dan penuh waktu. Anak Anda mungkin berbakat atau memiliki kebutuhan khusus, atau di antara keduanya, Sekolah Dasar dimulai dengan berkonsultasi dengan orang tua. Mungkin siswa muda Anda hanya membutuhkan perhatian individu dengan kursus setelah sekolah untuk maju. Siswa memiliki cara belajar yang berbeda dan ketika program pembelajaran individual dirancang sesuai dengan kebutuhan anak Anda, anak Anda akan mengembangkan kecintaan untuk belajar dan menjadi sangat siap untuk nilai yang lebih tinggi dan perguruan tinggi. Sekolah umum memiliki pengajaran satu arah yang cocok untuk semua mentalitas, dan memperpendek banyak anak, dan hanya mendorong mereka melalui sistem. Untuk apa yang mungkin hanya biaya tagihan telepon seluler biasa, anak Anda bisa mendapatkan bantuan setelah sekolah untuk mengatasi kesulitan yang mereka hadapi di sekolah. Hal terbaik yang dapat dilakukan orang tua dengan sedikit waktu yang mereka miliki untuk menjaga minat anak mereka, adalah menelepon administrator sekolah. Anda akan segera melihat perbedaan positif ketika anak Anda dengan senang hati mengikuti kursus melalui internet. Dengan nilai sekolah umum yang jatuh dalam matematika dan bahasa Inggris dan mata pelajaran penting lainnya, orang tua dapat menempatkan anak mereka di depan, mencari tahu mengapa pembelajaran online adalah untuk Anda dan anak Anda. Metode pengajaran dimodelkan setelah cara anak Anda belajar!